← 5e5 - Carnet d'écritérature Carnet d'écritérature - partie "J'écris" Défi d'écriture n°1 : Je raconte une histoire en soignant la ponctuation [7 minutes] Consigne : à partir de l'image suivante, racontez une histoire en soignant particulièrement la...
← 6e2 - Groupe 2 - Ecriture et lecture Ecriture : Ta rentrée de 6e au présent Aujourd'hui, c'est ta rentrée de 6e. Tu rentres dans le collège pour la première fois. Tu te sens... Voici le début de votre histoire. Continuez-la, en suivant les consignes...
← 6e2 - Groupe 1 - Grammaire Atelier de classement Atelier de classement Combien y a-t-il de mots dans les phrases suivantes ? Classez tous ces mots dans un tableau, selon l’organisation de votre choix. J’étais le fils aîné du roi des orages. Mes ailes...
← LITTERATURE 5e5 Séance 3 : Qui est un bon lecteur / une bonne lectrice ? D'après moi, un bon lecteur, c'est quelqu'un qui : - est capable de rester bien concentré - comprend ce qu'il lit, est capable de faire un résumé - lit de manière fluide, sans...
← GRAMMAIRE - 4e3 Distinguer er / é.e.s / ez / ai / ais, ait, aient Ecrivez la phrase dictée. Que remarquez-vous ? Réécrivez la même phrase en remplaçant tous les verbes du premier groupe (terminaison en -ER) par le verbe "vendre" (3e groupe). Vous voyez...
← 5e5 LEÇONS • Atelier de classement n°1 Correction : Dictée n°1 Fiche outil : Rappel des règles d'orthographe - niveau 1 Quiz : Réviser les règles d'orthographe, niveau 1 • Distinguer er / ez / é.e.s / ais, ait, aient • Texte énigme (la ponctuation)...
← LITTERATURE 5e3 Séance 3 : Harpagon, un modèle de père ? Il y a dans cette scène (acte I scène 4) un quiproquo (= un malentendu) entre Cléante et Harpagon : tous les deux pensent épouser Mariane, mais en réalité, Harpagon ne pense qu'à lui. Harpagon...
← 6e2 - Groupe 1 - Grammaire Comment apprendre mes leçons ? 1) J'identifie mon type de mémoire 2) J'utilise des techniques pour vérifier que j'ai compris mes leçons Les types de mémoire : - mémoire visuelle : je retiens ce que je vois Techniques pour...
← GRAMMAIRE - 4e3 Les homophones niveau 2 Exercice A. Complétez les phrases suivantes avec « c’est », « s’est », « ces », « ses » ou « sait ». C'est la première fois que je vois ces photographies prises aux Etats-Unis. Cet écrivain s'est ruiné car il...
← 5e3 LEÇONS • Atelier de classement n°1 Correction : Dictée n°1 Fiche outil : Rappel des règles d'orthographe - niveau 1 Quiz : Réviser les règles d'orthographe, niveau 1 • Distinguer er / ez / é.e.s / ais, ait, aient • Texte énigme • L'imparfait et...
← LITTERATURE - 4e3 Séance 1 : Qu'est-ce que le fantastique ? A. Analyse de la bande annonce du film fantastique Les Autres d'Alejandro Amenábar (2001), adapté de la nouvelle Le tour d'écrou de Henry James (1898) Visionnage de la bande annonce jusqu’à...
← AP LENNON Jouer une scène de théâtre Quand je joue une scène de théâtre, je pense à : - mettre le ton = donner vie aux paroles des personnages - m'appuyer sur la ponctuation - parler bien fort - articuler - bouger, me déplacer, faire des gestes - faire...
← LITTERATURE - HALIMI Séance 2 : Les vertus du rire Les vertus = les bienfaits Analyse de la scène à l'opéra dans le film Intouchables d'Olivier Nakache et Eric Toledano (2011). Quels sont les registres utilisés dans cet extrait du film Intouchables...
← LITTERATURE 5e3 Séance 2 : Entrer dans les images Télécharger « 2. Séance 2_images.docx » Le tableau La trahison des images nous fait réfléchir car sur l'image on voit une pipe, mais sous la pipe il y a écrit "ceci n'est pas une pipe", or c'est une...
← 5e3 - Carnet d'écritérature Le carnet d'écritérature : lancement "écritérature" = 1. Faites une première page de garde en écrivant "carnet d'écritérature" + votre nom et prénom. Décorez-la avec des images que vous inspirent le mot "écritérature". 2....
← GRAMMAIRE - 4e3 Atelier de classement n°1 Atelier de classement n°1 : Comptez le nombre de mots contenus dans le texte suivant, puis classez tous ces mots dans un tableau. Vous pensiez connaître les chats ? Vous les trouviez mignons et inoffensifs ?...
← LITTERATURE 5e5 Séance 2 : Voir du théâtre A votre avis, pourquoi peut-on dire qu'un texte de théâtre n'est pas un texte terminé ? Un texte de théâtre n'est pas terminé tant qu'on ne l'a pas joué : il est fait pour être mis en voix. Il y a plein de...
← LITTERATURE - HALIMI Entraînement : sujet type brevet sur la satire (théâtre) A savoir sur le théâtre : - une réplique = une prise de parole d'un personnage - un monologue = longue réplique d'un personnage parlant seul sur scène - une didascalie = indication...
← LITTERATURE - LENNON Séance 1 : Découverte du monde de Molière 1. Molière s'appelle en réalité Jean-Baptiste Poquelin et il est français. Il est né en 1622 et est mort en 1673. Molière jouait pour Louis XIV. Il était non seulement dramaturge (celui...
← GRAMMAIRE - GROUPE MERCREDI L'accord du participe passé Le participe passé est la forme non conjuguée du verbe, qui sert à créer les temps composés . Ex : J'ai écouté - Tu avais écrit - Il aura cru - Elle a ri. Énigme 1 Observez l’accord des 2 participes...
← GRAMMAIRE - LUMIERE Devoir maison : Atelier de classement n°3 Combien y a-t-il de mots dans les phrases suivantes ? Classez tous ces mots dans un tableau, selon leur classe grammaticale, en distinguant les mots variables et les mots invariables. Aussitôt...
← AP LENNON Carnet d'écritérature - Ecrire un conte à plusieurs La recette du conte réussi : - temps : passé-simple et imparfait - personnages : - héros / héroïne - adjuvant (aide) - opposant (ennemis) - monde merveilleux = irréel - morale - schéma narratif...
← GRAMMAIRE - 5e5 Distinguer er / ez / é.e.s / ais, ait, aient J'ai beaucoup aimé cette chanson, vous savez, je n'arrête pas de la fredonner . Je la chantais déjà hier. → J'ai beaucoup vendu cette chanson, vous vendez, je n'arrête pas de la vendre. Je...
← GRAMMAIRE - 5e5 1. Atelier de classement n°1 Atelier de classement n°1 Combien y a-t-il de mots dans les phrases suivantes ? Classez tous ces mots dans un tableau, selon l’organisation de votre choix. Le navire majestueux de Christophe Colomb prit la...
← 6e2 - Groupe 1 - Grammaire Rappels sur le verbe L'infinitif est la forme non conjuguée du verbe. Au premier groupe, on le reconnaît grâce au : "ER". Au deuxième groupe, on trouve : "IR". Au troisième groupe, on peut trouver : "OIR" (vouloir), "IR" (partir),...
